什么是最好的教育？卢梭在《爱弥儿》中说：“学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”
泰州市凤凰小学自建校以来一直努力给孩子最好的教育，“三园”课程之一——果树园课程，给孩子自然实践的真实情境，让他们享受缤纷课程，体验生命成长。
7月30日下午，是果树园课程第二次暑假实践。50多名小小果树养护观察员集中学校录播教室，项目组负责老师先和孩子们一起讨论观察方法，然后，分成三组在老师的带领下开启了观察之旅。
炎炎夏日，阵雨零星，雨中的果树格外清新，果实更显诱人，孩子们观察的热情空前高涨。
低年级的小朋友观察发现蜜桔树和福柚树是“亲戚”：它们的叶子、果实的样子相似，相比福柚果儿大，数量少，而蜜桔果儿小，数量很多。只是有不少小蜜桔提前落地了——明明还没有成熟，为什么会掉呢？孩子们想探个究竟。
高年级的学生观察干、枝、叶、花、果，把校园里的果树进行了各种各样的分类分组，五花八门的分类方法，理由倒说得头头是道，令人叹服。
这个小伙子学起了神农，趁着大家没注意，品尝了果树叶，然后无比得意地告诉大家自己的发现：三种树叶入口都是苦涩的，但嚼后余味各不相同。山楂树叶苦味无边，而枣树叶和桃树叶却有甜甜的余味。他推测，这也许就是枣树和桃树比山楂树招虫的原因。
小伙伴们都对他刮目相看，老师点赞之余提醒他要注意安全，防止过敏甚至有毒。
孩子们实践活动兴致正浓，雨大了也不想离去。他们站在树下侃侃而谈，说自己的发现，说自己的困惑，说自己的猜想，说自己的收获，家长们也听得津津有味，连连点头称赞。
在果树园里，我们欣喜地看到了果树的成长，更看到了孩子的成长！
脑洞大开
果树园里，何止是观察、发现、思考呀，项目组的老师给大家的建议一定会让你脑洞大开，乐在其中，快来围观吧！
建议一一棵棵果树为我们的校园生活增添了无穷的乐趣，让我们跟它们一起快乐成长吧！1.查一查：查找整理果树的资料；2.读一读：读跟果树有关的儿歌、成语、小诗；3.画一画：画出自己心中的果树精灵；4.猜一猜：编写果树谜语谜面，让小伙伴猜一猜；5.做一做：巧手创作果树名片。所有这些玩过以后，建议你都在爸妈的
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