恩师欧阳中石先生(左)与我恩师欧阳中石先生(左)与我。硕士论文答辩会合影硕士论文答辩会合影。左三为导师欧阳中石先生，右二为副导师王世征先生，左二为张同印先生，右一为杨中涛。硕士研究生毕业合影首都师大中文系95届全体硕士研究生毕业合影：前排左三为欧阳中石先生，前排左一为我的副导师王世征先生，后排右一为杨中涛。近乡情更怯近乡情更怯。杨中涛年春节回湘途中沅江岸边留影。杨中涛，原名杨秀付，出生于湖南省凤凰县，现定居北京。大学本科就读于北京师范大学教育系学前教育专业，本科毕业后考取首都师范大学中文系书法专业，师从我国著名书法家欧阳中石，为欧阳先生所招收第二届书法硕士。毕业工作后曾担任过教师多年。年进入互联网行业，曾担任多家主要门户网站科技频道文字翻译。年开始在互联网各平台发布书法教育原创文章。目前致力于中国书法史及传统碑帖的网络书法教育和教学活动。书法教学的宗旨是：识四海人，行千里路；临百家帖，读万卷书。杨中涛临帖作业年3月16日杨中涛于京华顿首再拜附件一、杨中涛主要著述1、《中国学前教育百科全书·学科教育卷》(参编)，沈阳出版社，年版9月。2、《幼儿入学准备教材·绘画启蒙》(与张念芸合著)。中国少年儿童出版社，年7月。3、《七彩童话》(共七篇原创作品，暑名杨雨轩、杨梦秋)。农村读物出版社，年1月。4、《书法与中国文化》(合著，负责第二章“秦汉书法文化”编撰)。人民出版社，年1月。5、《历代千字文真迹比较·楷书卷》(主编)，西苑出版社年9月。6、论文：《何谓款识？包括哪些内容》、《书法作品用干支纪年还是公历纪年好》。两篇文章收入《书法教学释疑》一书。天地出版社，年6月。7、论文：《浅谈书法心理学学科的构建》。文章发表于《书法艺术报》（济南）。第18期年1月。8、硕士毕业论文：《书法的文化基础探源》。9、曾担任《英语沙龙》杂志特约翻译，向该刊共提供精品译文约篇。10、互联网外电新闻翻译：涉及国际新闻、互联网、IT等产业新闻和分析材料，共计至少达千万字。11、年以来，通过各种互联网平台，发表书法教育原创文章约多篇，总计约数百万字。并发布各类原创书法教育原创书写视频、音频多种。今后此类原创性书法教育文章、视频及音频，仍会逐步增加。附件二、杨中涛与学员游学云居寺杨中涛于年5月19日组织的云居寺游学。与学员在石经山石经洞的明朝董其昌“宝藏”刻字前留影。杨中涛云居寺游学古风作业，请所有讲堂学员及朋友们批评指正：戊戌初夏与诸友游学云居寺晨起即驱车，气候已微热。青山更妩媚，杨花飘若雪。古寺出幽深，石经藏地穴。堆积复堆积，难辨字优劣。远观石经山，攀登意已决。拾级步履艰，身疲气非泄。半倚神仙枕，笑谈古英杰。一崖何其峭，经洞星罗列。宝藏书绝壁，禅意从心阅。返途鸟语喧，桑葚枝欲折。诸友俱优雅，雅意何高洁。论书无顾忌，古今尽可说！注一、“宝藏书绝壁”，石经山之石经洞侧绝壁上，有明代董香光所题写“宝藏”大字。年5月20日草草附件三、杨中涛临帖杂说三十则杨中涛临帖作业1、每个人的经历、个性不一样，临帖效果也千差万别。临得像是一个基本要求，但那种所谓临得非常非常像，通常是描出来的，得其形而无其神。所谓的“临帖复印机”，只是走向另一个极端，且此类人通常脱帖一写，根本没有自己的东西和个性。而特别注意运笔速度、章法等元素的人，则单个字形又不是很像。这是一个平衡处理的问题。但无论怎样，在我们长时间的临帖过程中，一定要长期坚持临帖。书法学习最后拼的就是：你的临帖量有多少，临帖频率如何。2、对于初学者而言，确实不要过于纠结你的临帖像不像。你能够坚持通临字帖，这本身就是很好的训练和长进。如果是比较有基础者，如果过于纠结像不像，最后你就“卡”在那儿出不来了。临不同的帖，就是增长自己见识的大好机会。3、很多网络课堂，只教一种帖，或让你只临一两行字，还要求你反反复复临这种很少的内容。这是面向小学生的书法教学方式。成年人的分析能力很强，需要在临帖的基本量方面下大功夫，有比较才有鉴别。基本的临帖量不到，说什么都是空的。4、如果你手上的方格规格比较小，但又想写大字，则完全可以将四格并为一格，这样大格子就出来了。如果不希望看见格子线，比如临习行草书，你也完全可以将纸翻过来，用背面来临，则格子的影响基本上就没有了。5、我们一直不主张学员学现代人的字，明、清之人也只可浅尝一下，不可深钻。最应该临习的，还是要临习宋、唐、南北朝、秦汉甚至先秦的东西。在纸张发明前，简牍就是墨迹本，简牍非常值得我们深入研究学习。我也不希望学员学我本人的字，还是直接学古人为好。杨中涛临帖作业6、历朝历代的书法家，都是通临为主的。只有通临，你才能知道原帖的整体是什么样子的。尤其是行草书，通常情况下，前面部分不如后面写得精彩，原因是前面部分，书写者的手指还没有活动开，后面部分手指活动开了，情况就会好得多。7、在很多情况下，一些笔画是需要边走笔，笔杆也要徐徐转动的。至于转不转，更多是看你经验，你可以转，也可以不转。实际上没有绝对的标准的。8、我向来不主张学现代人的字，也不愿看到任何学员学我的字。学现代人的字，其实是一个大坑，容易跳进去，但不容易爬出来。学现代人的字，很容易上手，原因就是经常看到，比较容易模仿。但最大的不足是：学了现代人的字，你再去学古人的法帖，很可能就没有动力，或者说对古法帖会有畏惧心理。所以我们一直是主张学员都去临古代法帖，以古为师。这个要求可能有点高，但突破了这个关卡，你将迎来书法学习的新天地。9、在某个阶段，“专攻”某个法帖是可以的，也是必须的。但长时间只临一个帖，一个帖的前几行字，还美其名曰有毅力，这个就是一叶障目，自欺欺人了。10、临帖贵在长期坚持，细水长流。具体方式其实不重要，你每天都临，还是一周一次，甚至半月一次，都不重要。重要的是，你不能一下子隔个半年或一年都不动笔，那手就生了。比如我的篆刻，已经很多年不动刀了，过去两年也刻了数方印，但根本就没有恢复到我以前的水平。所以这是一个教训。不能长时间停止临帖（或刻印）。杨中涛临帖作业11、对于新的字体，尤其是不拿手的字体，不要害怕。开始肯定都临不像。无所谓的态度最好，不像就不像，管它呢。开始就当是个接触而已。次数多了，就会越来越像。12、创作这种事情，真的不需要事先准备什么的。最好就是一次写就。其他时间拿来临帖。不要本末倒置。13、多大的笔写多大的字，不要故意小笔字大字，或大笔写小字。这两种情况，都是在迫不得已的情况下才这么做的。14、临帖尤其是通临，是一个最基本的训练。你连通临都完不成，还在那儿大谈自己有多努力。这其实是自欺欺人的手法而已。通临是书法练习的基本手段之一。我曾练过钢琴的，有一定基础后，你肯定是整首练习都得弹啊，总不能只练习前两页乐谱吧？虽然我的钢琴已经全还给老师了，但这个道理是相通的。15、书法临帖，不能一直停留在自己的“舒适区”（
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