为进一步加强教研组的建设，发挥教研组长在教学教研中的引领作用，扎实推进学科教研组活动，寻求教学质量新的突破，我校教科室于2月23日组织召教研组长会议暨新学期教研活动。
教研组长会议由教科室主任满延锋主持，校长黄前进，教学副校长麻先和，教科室工作人员及各学科教研组长参加了会议。会议从信息技术2.0测评、教学工作目标、教研工作目标、集体备课、听评课、教案书写、作业布置与批改等方面对本期教研及备课工作提出具体要求。会议要求各教研组长要统筹引领好教研组的建设，抓实规范，落实细节，做好各项工作，也使教研组长明确工作目标和方向。
教研活动以由各教研组为单位组织开展，旨在落实好新学期教育教学工作，完成本学期的信息技术2.0测评工作。本学期教研活动大致包括四个内容。
第一个内含容。制定组内教研活动计划和信息技术能力点测评过关计划。教研组成员深入交流，根据教材和学情制定出教研组的活动计划；教研组长对老师能力点的选择进行落实，并组内形成帮扶对子，促进信息技术能力的提升，完成测评工作。
第二个内容。组内老师们进行交流研讨，备一堂精品课，集聚全组之力，参加中青年教师听课评课的比赛。比赛内容与信息工程能力提升想结合，对比反思自己的不足，思考改进的策略，为测评做准备。
第三个内容学习《课程标准》及《中小学教学常规管理基本要求》，搞好业务学习，在课堂落实“双减”及“五项管理”政策。各学科教研组长领学，认真倾听、记录重点的同时，进行了交流心得体会，让学习内容入心入脑，从而入课堂。
第四个内容体备课。自主备课的基础上，在备课组长的组织下，充分准备新学期第一周的教学任务，资源共享、共同成长。
“教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成。相信在追寻高质量的征途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
编辑：孙洁初审：满延锋麻先和
终审：龙开银
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